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  • 计算机应用技术基础

    计算机应用技术基础

    陈建勋,杨有安主陈建勋,杨有安,崔柯梅,李顺新2003 年出版337 页ISBN:7306021125

    新世纪高等学校计算机系列教材:本教材介绍了计算机和微机系统的基本知识,DOS和Windows操作系统、Office2000和常用工具软件WinZip、WinRAR、NetAnts等的使用技术,以及计算机网络(含Internet)与计算机安全等基础...

  • 杭州市新农村戏剧作品选

    杭州市新农村戏剧作品选

    陈建一主;杭州市文化广电新闻出版局2006 年出版239 页ISBN:7533924355

    本书汇<em>编</em>了杭州市有关新农村题材的小品、小戏、现代戏曲等作品,这些用群众喜闻乐见的形式创作的作品,反映了当前农村的新面貌和新风尚,内容积极向上,寓教于乐,是贴近群众的“三农”题材作品。...

  • 普通话水平测试实用教程

    普通话水平测试实用教程

    陈建超,任媛媛主;杨平,孙潇婷,张海振,郭海凤,夏琳云,陈磊,杨宏2016 年出版195 页ISBN:9787567215771

    本书主要介绍普通话语音语调、变调、变调、儿化等基本知识,参加全国普通话水平测试的和50篇短文和说话话题,并对短文诵读技巧和一些词语的读音作了提示,对话题也作了必要的指导,以帮助学生更好地说普通话,提高参...

  • 计算机信息基础教程

    计算机信息基础教程

    部绍海,张跃东主;朱卫东,赵志建,邢冬梅,衡井荣副主;邓闯,朱小进,陈建2014 年出版298 页ISBN:9787567210790

    本书紧扣全国计算机信息高新技术考试(办公软件应用)最新版考试大纲。该教材遵循简明、易学、实用的原则,通俗易懂、图文并茂、重点突出、系统全面。适合各类职业院校作为计算机基础课教学用书和培训教材及参加...

  • 学前教育学

    学前教育学

    郑三元,张建国;副主刘岩,胡玲燕,段晓娅,马丽群;委马丽群,刘岩,张建国2015 年出版188 页ISBN:9787566709455

    本书是“高等院校学期教育专业精品教材”中的一种。在扼要介绍学前教育的概念及意义、学前教育事业的产生和发展、学前教育的性质和特点的基础上,以案例、资料等多种形式详细阐述了学前教育与社会发展、学前...

  • 中外景观  036  2011-02  “新中式”景观

    中外景观 036 2011-02 “新中式”景观

    陈建为主;中国建筑文化中心2011 年出版128 页ISBN:9787214075154

    本书收录了当代知名景观设计专家,就“新中式”景观这一主题展开深入讨论,并以大量实例图片作为佐证,为中国景观设计的现状、前景等提供针对性较强的分析与建议,着重回答以下问题:在现代的思想框架和城市公共空间...

  • 知识产权司法前沿  2011

    知识产权司法前沿 2011

    建国;上海市第一中级人民法院知识产权审判庭2013 年出版314 页ISBN:9787513016872

    本书全面总结了2010年上海市第一中级人民法院开展知识产权司法保护工作的主要做法和主要成效。审判调研部分体现了该院知识产权法官对新类型案件、疑难案件、基础理论问题、审判前沿问题的研究和探讨。案例...

  • 药理学  学习指导  第4版

    药理学 学习指导 第4版

    建国;胡刚等副主;陈忠等2016 年出版154 页ISBN:9787030479983

    本教材以全日制5年制医学专业为主体,兼顾其他学制和专业教学。全书由九篇组成,总计五十章,即药理学总论,作用于传出神经系统药物,作用于中枢神经系统药物,影响自体活性物质的药物,作用于肾脏和心血管系统的药......

  • 政府创新与公共服务改革  理论分析与案例研究

    政府创新与公共服务改革 理论分析与案例研究

    建国2013 年出版300 页ISBN:9787510071980

    本书分为两个部分,前五章为第一部分,后三章为第二部分。第一部分探讨的是政府如何通过民营化、向社会组织购买服务、招投标机制建设、协同跨部门组织促进公共服务改革。此部分内容可以看作是创新政府与外部领...

  • 青少年健康人格培养新概念  上下

    青少年健康人格培养新概念 上下

    建国,赵树仁,何曙光2001 年出版532 页ISBN:7223013656

    本套书是全国教育先进省市和地区的学业水平卷,具有较高的水平,非常值得其他地区尤其是落后地区学校师生参考和借鉴。本书主要由中学数学学业水平优秀试题<em>编</em>写而成,适合于各地中学生、教师和家长阅读...

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