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  • 于漪全集  18  序言书信卷

    于漪全集 18 序言书信卷

    漪著2018 年出版280 页ISBN:9787544486699

    本册为序言书信卷第一册,收序言103篇。有作者满怀敬意为终身从教得语文专家和大学教授的文集,语文教育专著写的,有满怀热情为语文同行的经验汇集写的,特别是初出茅庐,崭露头角的青年教师,为之作序更是满腔热枕。....

  • 于漪全集  19  序言书信卷

    于漪全集 19 序言书信卷

    漪著2018 年出版261 页ISBN:9787544486705

    本册为序言书信卷第二册,收书信28封与《和中学生交朋友》书信集两个部分。前者涉及语文教育中问题探讨,教材研究,作品评价与工作激励,后者结集出版的是回复是来自全国各地的高中学生的信。上世纪90年代,不少高中...

  • 我的萌萌动物邻居  小蜗牛,爱淋雨

    我的萌萌动物邻居 小蜗牛,爱淋雨

    (日)高家博成文;(日)仲川道子图;陈蕙慧翻译2015 年出版25 页ISBN:7554519654

    本书为《我的萌萌动物邻居》套书中的一本,是我社出版的启发精选儿童必读科普丛书系列之一,适合3岁以上儿童阅读。以深受孩子们喜欢的各类小生物为主角,自然描绘各类动物的生态的同时,以拟人的手法,讲述了一个个....

  • 我的萌萌动物邻居  小雨蛙,爱冒险

    我的萌萌动物邻居 小雨蛙,爱冒险

    (日)高家博成文;(日)仲川道子图;陈蕙慧翻译2015 年出版25 页ISBN:7554519654

    本书为《我的萌萌动物邻居》套书中的一本,是我社出版的启发精选儿童必读科普丛书系列之一,适合3岁以上儿童阅读。以深受孩子们喜欢的各类小生物为主角,自然描绘各类动物的生态的同时,以拟人的手法,讲述了一个个....

  • 我的萌萌动物邻居  小乌龟,去散步

    我的萌萌动物邻居 小乌龟,去散步

    (日)高家博成文;(日)仲川道子图;陈蕙慧翻译2015 年出版25 页ISBN:7554519654

    本书为《我的萌萌动物邻居》套书中的一本,是我社出版的启发精选儿童必读科普丛书系列之一,适合3岁以上儿童阅读。以深受孩子们喜欢的各类小生物为主角,自然描绘各类动物的生态的同时,以拟人的手法,讲述了一个个....

  • 我的萌萌动物邻居  小螳螂,快长大

    我的萌萌动物邻居 小螳螂,快长大

    (日)高家博成文;(日)仲川道子图;陈蕙慧翻译2015 年出版25 页ISBN:7554519654

    本书为《我的萌萌动物邻居》套书中的一本,是我社出版的启发精选儿童必读科普丛书系列之一,适合3岁以上儿童阅读。以深受孩子们喜欢的各类小生物为主角,自然描绘各类动物的生态的同时,以拟人的手法,讲述了一个个....

  • 我的萌萌动物邻居  小潮虫,巧逃命

    我的萌萌动物邻居 小潮虫,巧逃命

    (日)高家博成文;(日)仲川道子图;陈蕙慧翻译2015 年出版25 页ISBN:7554519654

    本书为《我的萌萌动物邻居》套书中的一本,是我社出版的启发精选儿童必读科普丛书系列之一,适合3岁以上儿童阅读。以深受孩子们喜欢的各类小生物为主角,自然描绘各类动物的生态的同时,以拟人的手法,讲述了一个个....

  • 我的萌萌动物邻居  小蝴蝶,慢慢飞

    我的萌萌动物邻居 小蝴蝶,慢慢飞

    (日)高家博成文;(日)仲川道子图;陈蕙慧翻译2015 年出版25 页ISBN:7554519654

    本书为《我的萌萌动物邻居》套书中的一本,是我社出版的启发精选儿童必读科普丛书系列之一,适合3岁以上儿童阅读。以深受孩子们喜欢的各类小生物为主角,自然描绘各类动物的生态的同时,以拟人的手法,讲述了一个个....

  • 我的萌萌动物邻居  小泥鳅,找食物

    我的萌萌动物邻居 小泥鳅,找食物

    (日)高家博成文;(日)仲川道子图;陈蕙慧翻译2015 年出版25 页ISBN:7554519654

    本书为《我的萌萌动物邻居》套书中的一本,是我社出版的启发精选儿童必读科普丛书系列之一,适合3岁以上儿童阅读。以深受孩子们喜欢的各类小生物为主角,自然描绘各类动物的生态的同时,以拟人的手法,讲述了一个个....

  • 我的萌萌动物邻居  小蜻蜓,忙避暑

    我的萌萌动物邻居 小蜻蜓,忙避暑

    (日)高家博成文;(日)仲川道子图;陈蕙慧翻译2015 年出版25 页ISBN:7554519654

    本书为《我的萌萌动物邻居》套书中的一本,是我社出版的启发精选儿童必读科普丛书系列之一,适合3岁以上儿童阅读。以深受孩子们喜欢的各类小生物为主角,自然描绘各类动物的生态的同时,以拟人的手法,讲述了一个个....

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