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为配合采用项目导向、任务驱动相结合的教学形式,实现“教、学、做、练”一体化,本教材主要由六个工作项目完成所有教学任务等。
本书以哲学的视角对古诗句进行鉴赏,控掘诗中蕴涵的真善美,将哲学与诗学结合起来进行研究。