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  • 著名作家的胡言乱语  韩石山的鲁迅论批判

    著名作家的胡言乱语 韩石山的鲁迅论批判

    向东2011 年出版357 页ISBN:9787545802771

    本书是一部从题材到风格都可称别开生面的鲁迅研究专著,作者从鲁迅是不是“五四”新文化运动“主将”、鲁迅有没有和新文化运动主要人物“闹翻”、鲁迅是否与毛泽东一起发动了“文革”、鲁迅婚姻的道德评估、...

  • 构建Oracle数据库云最佳实践  使用Oracle Enterprise Manager Cloud Control 13c

    构建Oracle数据库云最佳实践 使用Oracle Enterprise Manager Cloud Control 13c

    (印)波勒斯·霍米·哈夫沃拉著;许向东,周灏宇,李炜玉,韩海,贾春光译2018 年出版263 页ISBN:9787302487289

    全书内容分为8章,包括:Oralce云数据库的规划考量、DBaaS、SCHaaS、PDBaaS、混合云数据库、管理数据库备份、管理辅助数据库等。

  • 大学教师角色行为失范与评聘制度创新  基于新制度主义的理论视角

    大学教师角色行为失范与评聘制度创新 基于新制度主义的理论视角

    向东2015 年出版282 页ISBN:9787308145121

    本书从大学教师个体行为选择的视角,采取“制度——行为”的分析方法来考察大学教师评聘制度对大学教师角色行为失范的影响是一个简单而有效的选择。它在清楚地提示大学教师评聘制度引发大学教师角色行为失范...

  • 和谐社会与信息化战略

    和谐社会与信息化战略

    向东,姜奇平,叶秀敏著2014 年出版355 页ISBN:9787100101950

    本书是中国社科院重点课题——“构建和谐社会与信息化战略调整”的研究成果。构建和谐社会是一个历久弥新的课题。在信息化时代,构建和谐社会不仅离不开信息通信技术手段,而且,信息化为构建和谐社会注入了不同...

  • 鄂尔多斯盆地东部奥陶系风化壳岩溶古地貌与储层特征

    鄂尔多斯盆地东部奥陶系风化壳岩溶古地貌与储层特征

    王建民,王佳媛,郭德郧,郭向东,高海仁,严云奎,聂武军,秦锐著2013 年出版193 页ISBN:9787502199050

    本书介绍了鄂尔多斯盆地东部奥陶系碳酸盐岩风化壳的基本地质特征,建立了全区地层格架,落实了风化壳上下地层的现今构造特征及古构造演化特点,并对风化壳古地貌进行了恢复。建立了盆地东部古岩溶发育模式,总结了...

  • 美国大学本科申请文书与选校内参

    美国大学本科申请文书与选校内参

    包凡一,王文山,乔向东,曲海靖编著2015 年出版467 页ISBN:9787510086021

    本书为准备留学美国读本科的学生而编写,是一部综合性的美国本科留学参考书。全书分四部分,对美国大学本科申请、录取评估、文书写作、学校选择等进行了详细剖析和解读。本书把大量的篇幅用在了学生最为关切的...

  • 计算机互联网在印刷出版的应用与数字化原理

    计算机互联网在印刷出版的应用与数字化原理

    向东编著2008 年出版292 页ISBN:9787501962853

    本书概述了构成数字网络印刷系统的技术原理,其间大量介绍了它们在国内外印刷出版市场的重要应用,例如:计算机编辑排版、远程传稿、远程打样与校对、计算机直接制版(CTP)、按需印刷、按需出版、数字打样、屏幕软...

  • 大学英语四、六级考试反拔效应历时研究  上

    大学英语四、六级考试反拔效应历时研究 上

    向东等著2014 年出版645 页ISBN:7561473559

    本书为国家社会科学基金一般项目,其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景,对大学英语教学的特征,对CET改革及其反拨效应的认识,对比CET改革前和改革...

  • 大学英语四、六级考试反拔效应历时研究  下

    大学英语四、六级考试反拔效应历时研究 下

    向东等著2014 年出版302 页ISBN:7561473559

    本书为国家社会科学基金一般项目,其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景,对大学英语教学的特征,对CET改革及其反拨效应的认识,对比CET改革前和改革...

  • 大学英语四六级考试反拔效应历时研究  上

    大学英语四六级考试反拔效应历时研究 上

    向东等著2013 年出版643 页ISBN:9787561473559

    本书为国家社会科学基金一般项目,其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景,对大学英语教学的特征,对CET改革及其反拨效应的认识,对比CET改革前和改革...

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