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《作为教育任务的数学》一书是数学教育哲学著作,全书共十九章,相比原版来说少了很多。主要阐述了弗赖登塔尔对于一些问题的看法,比如“数学的传统”、“今日的数学”、“再创造”、“数学教师”等等。作者试图...
本书是清代文人谢章铤的文章结集,有些文章为首次整理发表。
本书介绍通信电缆工程设计、施工、维护等方面的实用技术。