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  • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导与练习

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导与练习

    李晓平,黄金双主编;王樱霏,李莉,李汉贵,晓天,金宇副主编2015 年出版261 页ISBN:9787568201155

    本书是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2013年修订版)的配套教学用书。本书按主教材各章的顺序编写。“理论学习指导”部分有学习目的要求、理论要点展示、重点难点剖析及学习热点探讨几个栏目...

  • 越南

    越南

    利国,徐绍丽,张训编著2015 年出版392 页ISBN:9787509764435

    越南社会主义共和国,简称“越南”。位于中南丰岛东部,与中国、老挝、柬埔寨接壤,东及南面临南海。国土狭长,南北长1650公里,最窄处仅50公里。属热带季风气候,气温高,湿度大,风雨多,旱雨季明显。越南有丰富的自......

  • 黄土丘陵沟壑区小流域坝系相对稳定及水土资源开发利用研究

    黄土丘陵沟壑区小流域坝系相对稳定及水土资源开发利用研究

    茂德等编著2007 年出版403 页ISBN:7807342854

    本书系统论述了黄土高原丘陵沟壑区小流域坝系相对稳定形成过程和成立条件,控制方法和原理,规划方法和建坝时序优化设计,坝系水土资源开发利用和可持续运用管理模式等,列举了不同类型典型区小流域坝系相对稳定规...

  • 问渠哪得清如许  那些扣击心灵的经典哲理美文

    问渠哪得清如许 那些扣击心灵的经典哲理美文

    姜翠平,爱卿编著2012 年出版286 页ISBN:9787510425356

    本书选取了诸多的经典哲理美文,每一篇文章都会叩击你的心灵,让您在阅读之余收获那久违的感动与激励,从而怀着淡定从容的心态去面对人生的孤独与寂寞。淡定与从容是一种智慧。佛祖拈花的手指,打动了无数人的心,只...

  • 藏族牧区生态习惯法文化的传承与变迁研究  以拉卜楞地区为中心

    藏族牧区生态习惯法文化的传承与变迁研究 以拉卜楞地区为中心

    丽霞著2013 年出版385 页ISBN:9787105126569

    本书从法人类学跨学科的视角,立足于藏族牧区生态习惯法文化的历史与现实,尝试将宗教、政治、经济等影响生态习惯法成长的因素纳入法文化变迁的范畴,将生态习惯法文化置于藏族牧区的整体社会文化背景下,综合考察...

  • HTML5+CSS3+JavaScript  网页设计实战  视频教学版

    HTML5+CSS3+JavaScript 网页设计实战 视频教学版

    新峰,王金柱编著2018 年出版457 页ISBN:9787302488125

    本书层次分明,先介绍HTML5的知识,了解网页的组成和网页中各元素的使用;再介绍CSS3,让读者了解如何让网页看起来更美观,然后又介绍了JavaScript,让读者了解用户与网页如何交互,网页如何做才是动态效果;再然后是HTML5...

  • AutoCAD 2007三维建模实例导航

    AutoCAD 2007三维建模实例导航

    李峰,丽霞,于明明等编著2007 年出版340 页ISBN:7121040271

    本书是一本针对于AutoCAD 2006三维模型创建际效果表现人员的实例性教程类书籍,本书所有建模均出自同一幢建筑,较为全面地讲解了AutoCAD 2006的三维建模既表现知识,知识点较为全面,实例的选择较为注重实用性和典...

  • 科研楼规划与设计

    科研楼规划与设计

    (澳)阿普尔顿编;文心,孙阳译2013 年出版263 页ISBN:9787538179736

    科研建筑是一种极具复杂性的建筑结构,并且它必须同时满足功能性、技术设备以及经济成本和法律法规方面的要求。它们代表的是创新生产的手段——也正因为如此,科研建筑的设计总是在变化发展着。根据目前科研领...

  • 电气控制系统与可编程控制器

    电气控制系统与可编程控制器

    晓玲主编2004 年出版328 页ISBN:7111136047

    本书从用低压电器的工作原理及应用方法开始,系统地介绍了规电气线路的基本控制原则和基本控制环节,分析了典型生产机械的规电气控制电路,叙述了三菱FX2N和西门子S7两种可编程控制器的工作原理及应用方法...

  • 全民微阅读系列  通往梦城的火车

    全民微阅读系列 通往梦城的火车

    聪慧著2017 年出版210 页ISBN:9787549358779

    《全民微阅读系列》是一套微型小说合集。这套书的作者既有中短篇的名家,又有微型小说的专业户,还有崭露头角的新秀。这些作品或讴歌生活中的真善美,传播正能量;或警世醒俗,引导青少年树立正确的人生观和价值观;.....

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