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  • 中西医结合心血管病基础与临床

    中西医结合心血管病基础与临床

    陈可冀主编;史大卓,徐浩,殷惠军副主编;冯新庆,立志,马晓昌等编者2014 年出版782 页ISBN:9787565908323

    西苑医院多年来在心血管疾病研究方面积累了大量的临床经验,并有很多著名的该领域内的专家。本书精选了150篇中西医结合心血管病基础与临床方面的文章,这些论文也是对该领域很好的经验总结,对于临床医生和科研...

  • 小学生幽默笑话大王  笑口常开篇

    小学生幽默笑话大王 笑口常开篇

    唐敏主编;常明编者2016 年出版194 页ISBN:9787552275612

    小学生幽默笑话大王笑口常开篇本书以学校生活、学习乐趣、生活乐趣为主题,收录了小孩子在课堂上、生活中的小笑话,另有动物小笑话、家长的笑话,以及古人曾闹出的笑话,让人笑口常开。小笑话中蕴含了大智慧。阅读...

  • 惩治经济犯罪实用手册

    惩治经济犯罪实用手册

    胡政安主编;苏勇副主编;彭水云,晓峰,王建军等编者1996 年出版569 页ISBN:7206024025

    《A+优化作业本》系列面向广大学生,根据教育部最新教改精神,依照课程编制而成。整套丛书包括小学一年级到六年级。全书以天为单位设置作业,每次正反两整页,并根据年龄和作业难度特点区分作业所需时间。作业内...

  • 国父孙中山先生传

    国父孙中山先生传

    中华民国各界纪念国父百年诞辰筹备委员会学术论著编纂委员会主编者;傅启学编者;黄季陆校订者1965 年出版600 页ISBN:

  • 教材知识详解  高中化学  必修2  配人教版

    教材知识详解 高中化学 必修2 配人教版

    刘增利主编;秀玲本册主编;苏士杰,陈利美本册编者2012 年出版176 页ISBN:7513104476

    本书紧跟高中教科书的思路,以新课程标准为指针,在全面、详尽解读教材知识内容的同时,注重每部分相关知识的融会贯通。在逐字逐句解读教材的同时,精选适量的典型例题,对疑点、难点、重点、易错点进行详尽的剖析,.....

  • 2015国家护士执业资格考试应试宝典  精练  下

    2015国家护士执业资格考试应试宝典 精练 下

    喻友军,屈刚总主编;刘美萍,彭月娥主编;邓湘穗,黄玲,正安等编者2015 年出版146 页ISBN:9787030428073

    护士执业资格考试应试指南,涵盖护士执业资格考试大纲中所有知识点。护士执业资格考试复习指南丛书分上、中、下、模拟分册、考点精编五本,对护士执业资格考试大纲中相关重点、要点组题,以历届真题为基础,切实提...

  • 人体解剖学

    人体解剖学

    王效杰,徐国成主编;曾亮,乔海兵,许本柯副主编;王珑,王效杰,付升旗,乔海兵,刘富,许本柯,米闯,孙安邦,立新,张青,张本斯,陈永春,陈晓雷,徐旭东,徐国成,高珊珊,彭军波,韩清,曾亮,臧晋编者2015 年出版248 页ISBN:9787506773782

    人体解剖学是阐述正常人体器官的位置、形态、结构、功能以及其发生发展规律的一门学科,是主要的医学基础课程之一。医学生只有掌握正常人体器官的形态结构,才能进一步学习器官的功能,判断器官的异常,对疾病进行...

  • 2006年浙江高考化学零距离突破:知识梳理篇  1  第一轮复习用

    2006年浙江高考化学零距离突破:知识梳理篇 1 第一轮复习用

    上海东方激光教育文化有限公司组编;顺正主编;董君副主编;何双安,汪美祥,喻正国,周玉明,裘红火编者2005 年出版226 页ISBN:7800999467

    本书为浙江省高考化学训练指导丛书。

  • 名师三导-学练考  初二物理  全1册

    名师三导-学练考 初二物理 全1册

    王毅主编;均平,刘利群,高玲,赵坤,史利红,梁伟,于大伟,贝鸿,编者2002 年出版115 页ISBN:7541725943

    本书同步精讲,专区训练,讲练结合,飞速提能。此系列图书以教材为依托,总结规律与方法,从万千学子的实际出发,打造适合各年级段的学习宝典。图书结构简洁明晰,知识脉络一目了然。特设训练册,精选习题,巧妙组合......

  • 中医临床经典概要

    中医临床经典概要

    蒋健,赛美主编;赵进喜,叶新苗,喻嵘,娄卫海副主编;孙祥亮,叶新苗,朱章志,刘光华,孙玄厹,小会,云海,赛美,杨学,何丽清,沈宏春,张诏,张静,陈颖,郑丰杰,赵进喜,胡琪祥,娄卫海,蒋健,喻嵘,鲁玉辉编者2015 年出版367 页ISBN:9787117202503

    中医、中西医结合类住院医师培训教材立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,把握教材内容的广度与深度,既要高于院校教育阶段,也要注意与专科医师培养阶段的差异。中医、中西医结合类住院医...

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