当前位置:首页 > 安秋凤相关PDF电子书下载
  • 计算机应用基础与计算思维

    计算机应用基础与计算思维

    李春英,汤志康,韩秋凤,张亮2018 年出版299 页ISBN:9787302504559

    《计算机应用基础与计算思维》介绍了计算机的基础知识与计算思维基础,Windows 7操作系统的基本操作和使用知识,Word 2010文字处理软件的基本知识,Excel 2010电子表格处理软件的基本知识,PowerPoint 2010演示文...

  • 电路实验与综合训练  电路实验

    电路实验与综合训练 电路实验

    王慧玲主编;路昭,陈强,鲍秋凤2005 年出版191 页ISBN:7121015560

    本书为电路实验与综合训练一书的电路实验部分。内容包括电路实验、电工测量实验、电机及控制实验和部分虚拟实验内容。本书是为“电路”、“电工测量技术”和“电路及电工技术基础”课程教学而设的实践课程...

  • 高级Office 2010应用与真题解析

    高级Office 2010应用与真题解析

    秋凤主编;叶苗,李霞,王庆等副主编2019 年出版272 页ISBN:9787560652870

    本书以实践导学为主线来组织教学内容,全书包括8个单元,介绍了Word 2010文字处理软件的基本知识和邮件合并、长文档排版等高级操作,Excel 2010电子表格处理软件的基本知识、公式函数的使用、图表和动态图表的制...

  • 儿童、青少年心理咨询案例分析、原理与方法

    儿童、青少年心理咨询案例分析、原理与方法

    安秋玲,陆芳萍著2014 年出版231 页ISBN:9787552007374

    青少年心理咨询案例集剖析了当前家长和教育者普遍遇到的一些典型儿童案例,可操作性地列出了问题解决的方式、原理,简明的引出了问题背后的教育学、心理学和社会学概念、原理,对于陪伴孩子健康成长的父母和教育...

  • 亲历沈阳改革开放30年  上

    亲历沈阳改革开放30年 上

    秋凤主编2008 年出版578 页ISBN:9787544137607

    为了纪念沈阳这块热土,改革开放30年所发生的巨大变化,所取得的巨大成就,纪念这段难以忘怀的激情岁月,市政协开展了“我与沈阳改革开放30年”文史资料征集活动。本书收录了大量此次活动中,来自委员和社会各界人士...

  • 亲历沈阳改革开放30年  下

    亲历沈阳改革开放30年 下

    秋凤主编2008 年出版1014 页ISBN:9787544137607

    为了纪念沈阳这块热土,改革开放30年所发生的巨大变化,所取得的巨大成就,纪念这段难以忘怀的激情岁月,市政协开展了“我与沈阳改革开放30年”文史资料征集活动。本书收录了大量此次活动中,来自委员和社会各界人士...

  • 大学生心理健康

    大学生心理健康

    王晓钧主编;郭田友,高秋凤,张玮副主编2013 年出版276 页ISBN:9787303169757

    本书不仅涉及如何让大学生适应新的环境,帮助他们尽快完成从中学到大学的转变与适应;而且以让学生们掌握心理调适技能以及处理好学习成才、人际交往、交友恋爱、人格发展等方面的困惑为重点;同时,针对大学生普通...

  • 玩教育  美国妈妈这样教孩子

    玩教育 美国妈妈这样教孩子

    (美)安妮·恩格尔哈德,(美)谢丽尔·沙利文著;李召存,安秋玲译2003 年出版418 页ISBN:780661625X

    这是一本为那些注重幼儿教育的人们提供的具有多重目标的指导书。在第一部分“爱的种子”中,探讨学前期孩子的发展历程和需要。在第二部分“播撒爱的种子”中,阐述一些专门的理念,这些理念可以指导一些具体方案...

  • 最新雅思高分范文

    最新雅思高分范文

    宁园主编;房挺,郭楠,亚琳,胡怿之,贾若寒,陈瑜,刘秋凤2004 年出版246 页ISBN:7313038615

    本书在第六版的基础上,历时一年多的修订,收录了50篇大作文,由深谙雅思作文考题命题规律的专家在历年数百道考题中精挑细选,代表了近几年雅思考试的话题和难度趋势。大作文的选材包括了教育类、科技类、工作类、...

  • 电工技术基础与工程应用  电路理论  第2版

    电工技术基础与工程应用 电路理论 第2版

    戚新波主编;杨捷,赵斌,姚秋凤副主编2013 年出版171 页ISBN:9787121202278

    本书根据高等院校电子/电气相关专业“十二五”规划教材建设的精神和教学的需要,以职业岗位群的基本知识和核心技能为出发点,本着理论以“必需、够用”为度,突出应用性、综合性和先进性,同时引入仿真,通过大量反....

返回顶部