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  • 丛林故事  彩绘注音版

    丛林故事 彩绘注音版

    国)约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林原著;王智改编2015 年出版217 页ISBN:9787556805730

    新课标小学语文阅读丛书第11辑,共10册,分别是:《假话国历险记》、《捣蛋鬼日记》、《怪医杜立特的历险故事》、《丛林故事》、《假如给我三天光明》、《快乐王子》、《青鸟》、《西顿动物传》、《洋葱头历险记...

  • 快乐王子  彩绘注音版

    快乐王子 彩绘注音版

    )奥斯卡·王尔德著;徐杰改编2015 年出版217 页ISBN:9787556805754

    本丛书共10册,分别是:《假话国历险记》、《捣蛋鬼日记》、《怪医杜立特的历险故事》、《丛林故事》、《假如给我三天光明》、《快乐王子》、《青鸟》、《西顿动物传》、《洋葱头历险记》、《小狐狸阿权》。 ...

  • 意林励志小说馆  天使之马

    意林励志小说馆 天使之马

    )萨拉·林恩著;刘莹译2015 年出版169 页ISBN:7549821143

    这是一个讲述两个女孩儿如何通过拯救一百匹马而成为朋友的故事。当城市女孩儿妮尔被送到乡下的姨妈家,跟姨妈及表弟妹生活的时候,她带上了一个装满秘密的旅行箱,这个箱子里装着离家的爸爸留给她的旋转木马。一...

  • 可持续发展的交通  绿色出行的实施策略

    可持续发展的交通 绿色出行的实施策略

    )托利著2013 年出版323 页ISBN:9787111416357

    本书收录了世界非机动车交通界的专业人士有关推进非机动车交通发展的文章,介绍了美国、日本、澳大利亚以及欧洲各国在倡导可持续发展交通方面所做的各种努力以及所实行的措施,比较全面地阐述了非机动车交通发...

  • 世界上的另一个你

    世界上的另一个你

    (美)朗·霍尔(RON HALL),丹佛·摩尔(DENVER MONRE),林恩·文森特(LYNN VINCENT)著;张永2013 年出版208 页ISBN:9787540461942

    本书是作者郎·霍尔和丹佛·摩尔之间的真实故事,是两人继《世界上的另一个你》之后续写的第二部力作。在这部作品中,作者将继续展示这个故事的更多精彩篇章。本书着重于讲述郎和他的酗酒老爸之间关系的破裂与...

  • 消费产品的人因和工效学设计手册  下  用法和案例

    消费产品的人因和工效学设计手册 下 用法和案例

    (美)沃尔德马·卡尔沃夫斯基(Waldemar Karwowski),(巴西)马塞洛·M.索尔斯(Marcelo M.Soares),()内维尔·A.斯坦顿(Neville A.Stanton)著2019 年出版410 页ISBN:9787111601821

    本手册系统地介绍了人因和工效学的原理和知识,还介绍了大量的实际案例,对于实践具有切实可行的指导意义。本手册分上下两册。下册《用法和案例》,包括三篇:第I篇论述了产品的安全性设计;第II篇介绍了以人为本的...

  • 双桅船名家经典读本  小飞侠彼得·潘

    双桅船名家经典读本 小飞侠彼得·潘

    )詹姆斯·巴里著;任溶溶译2012 年出版204 页ISBN:9787532490004

    本书是国作家巴里最著名的作品,是一部充满想象与冒险的经典儿童故事。小飞侠彼得·潘来自孩子们梦境中的国度“梦幻岛”,他具有所有小男孩共有的特点:害怕上学,热衷冒险,纯洁无邪,勇敢无畏……一天夜里,彼得......

  • 月光下的冒险

    月光下的冒险

    )玛丽昂·圣约翰·韦伯著;孙昱译;李志宇绘2016 年出版241 页ISBN:9787549582006

    这是一本关于冒险、勇气和信任的小说。杰克和莫莉是一对孪生兄妹。在他们过九岁生日的那天,妹妹莫莉收到她的菲比阿姨的一份礼物——一个南瓜形状的针垫。生日那天晚上睡觉前,她在这个针垫上插进了一根针,结果...

  • 四签名

    四签名

    )阿瑟·柯南道尔(Sir Arthur Conan Doyle)原著;Anne Collins改写;刘思远注释2003 年出版105 页ISBN:7810807285

    轻松读经典丛书。为了促进我国中学生的语学习,培养他们的文化素养和文学修养,上海外语教育出版社经过长时间的酝酿和市场调研,决定将国麦克米伦出版公司的一套文学名著简写本引荐给我国的中学生。外教社从...

  • 小学反思性教学  课堂实用手册  第3版

    小学反思性教学 课堂实用手册 第3版

    )波拉德(Pollard,A.)著;王薇,郑丹丹译2006 年出版288 页ISBN:7501952515

    本书包括三部分。第一部分“如何成为一名反思型教师”,提供了方法的理论基础,并分析了个体、教育和社会之间的关系,同时,对课堂研究方法进行了回顾和审视。第二部分,“如何当好一名反思型教师”,体现了本书关注.....

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