当前位置:首页 > (苏)P.里赫塔主编相关PDF电子书下载
  • 中国西部农村全面小康指标体系研究

    中国西部农村全面小康指标体系研究

    胡小平主编2006 年出版292 页ISBN:7810885243

    本书内容以国家统计局全国农村小康标准为基本框架,总体上保留了该指标体系的六个子系统,即经济发展、社会发展、人口素质、生活质量、民主法制和资源环境。在国家统计局指标框架的基础上,作者对每个子系统的指...

  • 山西省可持续发展战略研究报告

    山西省可持续发展战略研究报告

    马子清主编2004 年出版364 页ISBN:7030137140

    本书分山西可持续发展战略研究和监测两篇报告、共十一章。报告简要论述了可持续发展理论和国内外可持续发展研究简况;展示出山西省可持续发展的进展和成就;在分析了山西省可持续发展的有利条件和优势、压力和...

  • 中国电影百年  上编  1905-1976

    中国电影百年 上编 1905-1976

    李多钰主编2005 年出版399 页ISBN:7504347000

    中国电影诞生已经整整一百个年头了。一百年前,中国人靠自己的聪明才智拍成了第一部中国电影《定军山》。从那时到现在,中国已经拍摄了近7000部电影。当我们仔细回望中国电影百年历程中每一季搏动的时候,我们都...

  • CATIA V5-6R2014机械设计教程

    CATIA V5-6R2014机械设计教程

    詹熙达主编2016 年出版342 页ISBN:9787111513971

    CATIA是高端三维机械CAD/CAM/CAE软件之一,本教材以最新推出的CATIA V5-V6 R2014为蓝本,介绍了该软件的操作方法和机械设计应用技巧。在内容安排上,为了使学生能更快地掌握CATIA软件的基本功能,书中结合大量的范...

  • AutoCAD2012室内家装设计实战  风格与户型篇

    AutoCAD2012室内家装设计实战 风格与户型篇

    陈志民主编2012 年出版398 页ISBN:9787111361404

    不同的家装风格演绎出不同的家园风情,蕴含着千姿百态的生活乐趣。在追求时尚与个性的今天,室内设计也在经历着一场不同风格百家争鸣的革命。本书借助AutoCAD 2012软件,全面剖析了现代、日式、中式、田园、地中...

  • “十二五”高职高专技能应用型财经类规划教材  财务会计  修订版

    “十二五”高职高专技能应用型财经类规划教材 财务会计 修订版

    宁健,丁增稳主编2015 年出版282 页ISBN:7504471925

    本书为“十二五”高职高专技能应用型财经类规划教材之一。全书以国家最新颁布实施的《企业会计准则》及有关补充规定为依据,兼顾未来改革趋势而编写,面向会计岗位,以工作项目的完成为目标,实施任务驱动,突出能力...

  • 大学计算机及信息处理技术基础教程

    大学计算机及信息处理技术基础教程

    陈明锐主编2010 年出版254 页ISBN:9787040302820

    本书根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求(2009版)》和全国计算机等级考试一级考试大纲要求,结合目前我国高等院校计...

  • 新语文读本  小学卷  8  修订版

    新语文读本 小学卷 8 修订版

    王尚文,曹文轩,方卫平主编2007 年出版219 页ISBN:7543534118

    《新语文读本:小学卷8(修订版)》的主要内容是:语文学习对一个人的素质培养和精社成长有着特殊的意义。在语文学习中,我们不仅可以领略和感受我们祖国语言文字的独美质和韵味,而且能够汲取我们祖国以及全人类文...

  • 敦煌吐鲁番研究  第15卷  中国敦煌吐鲁番学会成立三十周年国际学术研讨会专号  下

    敦煌吐鲁番研究 第15卷 中国敦煌吐鲁番学会成立三十周年国际学术研讨会专号 下

    饶宗颐主编2015 年出版541 页ISBN:9787532575336

    本刊每年出版一卷,以刊登研究敦煌吐鲁番及相关地区出土文献的论文为主,内容包括历史、地理、艺术、考古、语言、文学、哲学、宗教、政治、法律、经济、社会等各方面的传统学术问题,兼及学术动态和书评。本卷为...

  • 教育心理学  教育实践与学生发展取向的心理学研究

    教育心理学 教育实践与学生发展取向的心理学研究

    王德强,邢斌主编2017 年出版215 页ISBN:9787568032575

    近年来,教育界面临着前所未有的压力,主要的原因来自两个方面,一是人们对学校教育发展的区域不均衡性的高度关注,二是学校教育质量的广泛关注。这些外界的压力也引起了国内教学行业的一系列教育改革或改进行动,例...

返回顶部