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据北京图书馆藏明崇祯刻本影印。
本书作者对自己从教24年的教学过程进行了反检和审思,一方面是整理、搜罗平时数学课堂教学的积累,另一方面是心平气和、客观求真地思考、辨析与改良,最终创作了这本集结了病中成就的文字以及平时教育教学诸多感...