当前位置:首页 > (美)托马斯·L.斯坦汀(Thomas L.Steding)著相关PDF电子书下载
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大教育 学校、家庭与社区合作体系 第3版
(美)乔伊丝·L.爱泼斯坦(JoyceL.EpsteinandAssociates)等著;曹骏骥译2016 年出版318 页ISBN:7531689164 -
万千教育 激发中学生脑的力量 适于脑的8种教学策略
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著;吁思敏,卢小蕾译2018 年出版199 页ISBN:9787518417506本书是一本写给中学教师的实用教学策略指导书。作者既是一位教育者,也是一位心理学家,运用心理学特别是脑科学的最新研究成果,从选择的机会、自我意识活动、同伴学习交流、情感学习、基于身体的学习、元认知策...
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度量激发青少年的8个潜能 美国人激发青少年多元智能的方法
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong,PH.D.)著;陈允明,朱丽译2003 年出版223 页ISBN:7500652089心理学家、哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳博士突破传统只能测试模式,提出多元智能理论。该理论认为人具有8种不同的智能。本书帮助你了解你是谁,你能做到什么。不光如此,它还帮助你理解周围的人,并学会更好...
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消费信用模型 定价 利润与组合
林·托马斯(Lyn C.Thomas)著2016 年出版384 页ISBN:9787504984111本书分为五个章节。第一章和第二章描述了评分系统当前的发展状况、应用和建模方法。第三章关注如何将传统的申请评分策略拓展到可变定价当中。第五章上升到消费贷款组合信用风险的层次。第四章关注如何用动...
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国际金融与开放宏观经济学 理论、历史与政策 下
托马斯·J·内契巴(THOMAS J.NECHYBNA)著;曹小勇,宫之君,张晓燕译2016 年出版443 页ISBN:7300233802 -
国际金融与开放宏观经济学 理论、历史与政策 上
托马斯·J·内契巴(THOMAS J.NECHYBNA)著;曹小勇,宫之君,张晓燕译2016 年出版613 页ISBN:7300233802 -
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托马斯·曼中短篇小说全编
(德)托马斯·曼(Thomas Mann)著;吴裕康等译2002 年出版690 页ISBN:7540728574德国InterNationes的赞助:本书按作品创作时间顺序编排,收录了作者全部的中短篇小说。包括“追求幸福的意志”、“艰难的时刻”、“死于威尼斯”、“主人与狗”等。...