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（美）托马斯·J.穆勒（Thomas J.Mueller）著2016 年出版264 页ISBN：7516510896
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（美）托马斯·J. 瑟吉奥万尼（Thomas J. Sergiovanni），（美）罗伯特·J. 斯特兰特（Robert J. Starratt）著；王明洲等译2005 年出版290 页ISBN：7534370108
本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述，并穿插实例。
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（美）拉尔斯·彼得·汉森（Lars Peter Hansen），（美）托马斯·J.萨金特（Thomas J.Sargent）著2016 年出版402 页ISBN：7111552635
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（美）罗伯特· J. 托马斯（Robert J. Thomas）著；北京新华信管理顾问有限公司译校2002 年出版345 页ISBN：7300040403
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（美）托马斯（Thomas，R.），（美）耶茨（Yates，J.）著；韩建伟，周明德译1986 年出版283 页ISBN：15235·194
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（美）托马斯·J.伯格曼（Thomas J. Bergmann），（美）维达·古尔比纳斯·斯卡佩罗（Vida Gulbinas Scarpello）著；何蓉等译2004 年出版488 页ISBN：7508602722
本书从作者独创的薪酬战略模型框架出发，全面系统地介绍了包括薪酬战略、立法环境、员工行为、经济约束等薪酬管理的各个重要方面。本书的终极目标是将读者打造成为合格的现代薪酬决策者，是一本集美国现代薪酬...
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（美）J.托马斯 金（J.Thomas King）著；林成森等译校1989 年出版446 页ISBN：730500345X
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（美）乔治·J.施蒂格勒（George J.Stigler）著；（美）库尔特·勒布（Kurt R.Leube），（美）托马斯·盖尔·穆尔（Thomas Gale Moore）编，吴珠华译1999 年出版482 页ISBN：7100025524
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（美）托马斯 J. 萨金特（Thomas J.Sargent）著；苏剑译1997 年出版368 页ISBN：7500422598
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（美）托马斯·J.斯坦利（Thomas J.Stanley）著；乐爱国，毓鹏巍译2000 年出版429 页ISBN：7500063989
