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  • 教育发展的激励理论

    教育发展的激励理论

    )罗伯特·W·克米金著2008 年出版188 页ISBN:7303087605

    本书集中探讨了以下问题。第一章建立了一套概念和一个模型,说明学校组织内制度的功能如何运行。第二章设计了一个小的经验研究,旨在于检验在学校内部衡量制度是否可行,学校制度环境和它的绩效是否有关。第三章...

  • 一战倒计时  世界是如何走向战争的

    一战倒计时 世界是如何走向战争的

    克米金著2013 年出版326 页ISBN:9787516606490

    本书是一本有关第一次世界大战缘起的革命性著作,精彩地讲解了欧洲走向大战的倒计时过程,从6月28日的血腥刺杀事件讲起,一直讲到8月4日英国最终决定参战,揭示了一小撮政治家是如何在仅一个月的时间里就改变20世...

  • 见识丛书  奥斯曼帝国的终结  战争、革命以及现代中东的诞生  1908-1923

    见识丛书 奥斯曼帝国的终结 战争、革命以及现代中东的诞生 1908-1923

    )西恩·克米金著;姚志宏译2018 年出版596 页ISBN:9787508678948

    这是一部描述了奥斯曼土耳其帝国覆灭过程的历史巨著。作者提供了非常特别的视角,讲述在西方瓜分奥斯曼帝国的过程中,各势力在其中扮演的角色和作用。最后,在战火和废墟中,一个现代土耳其破茧而生。本书利用奥斯...

  • SQL Server 2005数据库服务器架构设计

    SQL Server 2005数据库服务器架构设计

    麦克金著2007 年出版468 页ISBN:7302161372

    本书是微软认证ITzhuanjia 70-443认证考试的专用教材,介绍SQL Server 2005数据库服务器架构设计、部署、巩固的知识。

  • 当代劳动经济学

    当代劳动经济学

    )坎贝尔·R.麦克南(Campbell R. McConnell),()斯坦利·L.布鲁(Stanley L. Brue),()大卫·A.麦克菲逊(David A. Macpherson)著;刘文,赵成等译2006 年出版394 页ISBN:7115149003

    本书阐明劳动经济学的基本范畴,基本原理和基本方法。

  • 认知心理学  第7版

    认知心理学 第7版

    )索尔所,(麦克林,(麦克林著,邵志芳等译2008 年出版527 页ISBN:9787208073296

    本书是国心理系的基础教材之一,已经更新到第7版,是认知领域的权威教材之一,具有很高的实用性和学术性。本书集中介绍了认知心理学的最高成果和基础知识。...

  • 肌肉测试与功能

    肌肉测试与功能

    )弗洛伦斯·彼得森·肯德尔,()伊丽莎白·肯德尔·麦克利里,()帕特里夏·盖兹·普罗旺斯,()玛丽·麦克朗泰尔·罗杰斯,()威廉·安东尼·罗马尼亚编著2019 年出版516 页ISBN:9787571400354

    这本经典著作历经50年,提供了无与伦比的覆盖全部肌肉测试的方法。在第五版中加上疾病和治疗评估,错误的日常或运动姿势导致疼痛的原因和矫正方法。本书重点阐述对肌肉情况进行评估,诊断存在的肌肉问题 制定治...

  • 商务学导论  英文

    商务学导论 英文

    )尼克尔斯,(麦克休·J.M.,(麦克休·S.M.著2012 年出版613 页ISBN:9787302282709

    本书多年来在国始终是首选的商务学入门教材,几位作者凭借自己丰富的教学经验,并广泛听取来自400多名学者以及很多学生的建议和意见,对其不断进行完善。本书内容全面,角度新颖,适用对象广,实践指导意义强。既适....

  • 商务学导论

    商务学导论

    )威廉·尼克尔斯(William G·Nickels),()詹姆斯·麦克休(James M·McHugh),()苏珊·麦克林(Susan M·McHugh)著2016 年出版533 页ISBN:9787302429616

    本书多年来在国始终是首选的商务学入门教材,几位作者凭借自己丰富的教学经验,并广泛听取来自400多名学者以及很多学生的建议和意见,对其不断进行完善。本书内容全面,角度新颖,适用对象广,实践指导意义强。既适....

  • 科学分类手册  中英文本  海洋科学

    科学分类手册 中英文本 海洋科学

    )斯科特·麦克阿琴(Scott McCutcheon),()鲍比·麦克阿琴(Bobbi McCutcheon)著;周莲香,王枫译2004 年出版269 页ISBN:7801457935

    本书包括术语解释,各学科的大事记及各领域里的优秀人物的介绍,以术语解释为主体内容。

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