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教育督导:重新界定 第7版
(美)托马斯·J. 瑟吉奥万尼(Thomas J. Sergiovanni),(美)罗伯特·J. 斯特兰特(Robert J. Starratt)著;王明洲等译2005 年出版290 页ISBN:7534370108本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述,并穿插实例。
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微观经济学原理 第4版
(美)罗伯特·H. 弗兰克(Robert H. Frank),(美)本·S. 伯南克(Ben S. Bernanke)著2010 年出版424 页ISBN:9787302222927本书的一大特色是摒弃了以往教材对数学推导的过度依赖,更多地通过范例给出直观的经济学概念和观点。