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  • 多元学科方法论影响下的西方管理学方法论流变研究

    多元学科方法论影响下的西方管理学方法论流变研究

    李翔宇2015 年出版228 页ISBN:9787519202859

    本书从哲学、社会学方法论、心理学方法论、人类学方法论、经济学方法论、物理学方法论、数学方法论、历史学方法论和系统方法论等多学科方法论入手,对西方管理学方法论的流变进行了细致地剖析和梳理,试图打破...

  • 苏联知识分子群体转型研究  1917-1936

    苏联知识分子群体转型研究 1917-1936

    张建华2012 年出版382 页ISBN:9787303142002

    本书作者长期从事苏联史和世界现代史研究与教学工作,为国内苏联史学界和世界现代史学界有突出学术成就的中青年学者。本书为国家新世纪优秀人才资助项目和教育部十一五人文社科规划课题,作者进行长达五年的研...

  • 创新与钩沉

    创新与钩沉

    李鸿烈;李维武编2012 年出版723 页ISBN:9787010106717

    20世纪80年代初期至90年代中期,是李鸿烈先生学术生涯的黄金时期。党的十一届三中全会后,思想解放、改革开放的大潮激活了他长期被窒压的思想。他把自己的人生体验、时代思考融入对马克思主义哲学的理解与阐释...

  • 社会科学学术写作规范与技巧  如何撰写论文和<em>著</em>作

    社会科学学术写作规范与技巧 如何撰写论文和

    HowardS.BeckerPamelaRichards;吴波译2012 年出版194 页ISBN:9787040336542

    在进行学术论文写作时,几乎所有的学生和学者都会有一种向读者表达自己的想法而不是与他们进行交流的压力,从而使写作者走进写作误区。据此,社会学家Howard S. Becker出版了他的《社会科学学术写作技巧与规范》...

  • 约瑟夫·富谢  一个政治性人物的肖像

    约瑟夫·富谢 一个政治性人物的肖像

    (奥)斯台芬·茨威格;张玉书主编/译2004 年出版223 页ISBN:7508029313

    斯台芬·茨威格的传记《约瑟夫·富谢——一个政治性人物的肖像》在1929年面世,是他开始创作的一系列历史人物传记的第一部,他用心理分析的方法来研究历史和历史人物,这一开拓性试验的成功使他成为本世纪享有盛...

  • 三岁决定一生  蒙台梭利幼儿英才教育的秘密

    三岁决定一生 蒙台梭利幼儿英才教育的秘密

    (意)玛丽亚·蒙台梭利;付地红,张冬梅编译2001 年出版425 页ISBN:7810418858

    玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育方法风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧发达国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童...

  • 从人的公共性到公共性的人  论人的公共性及其发展

    从人的公共性到公共性的人 论人的公共性及其发展

    谭清华2015 年出版318 页ISBN:9787516156261

    本书主要介绍了人的公共性的概念及其内涵,以及它是如何产生的、它与社会性的联系与区别,同时还阐述了人的公共性存在与发展的物质经济条件、政治法律条件以及文化精神条件,以及人类共同体与人的公共性的关系,并...

  • 给大忙人看的佛法书

    给大忙人看的佛法书

    吴正清2014 年出版246 页ISBN:9787807697435

    本书是一部与日常生活息息相关的佛学禅理读本。作者用通俗易懂、充满哲理和正能量的佛法禅理和佛家故事为我们揭示了现代人身上存在的各种问题和弊病。全书分别从随缘心、平常心、慈悲心、感恩心、因果心、...

  • 中国近代报业采访史论  以《申报》为中心的考察

    中国近代报业采访史论 以《申报》为中心的考察

    刘丽2014 年出版244 页ISBN:9787566407801

    目前国内外研究中,采访已经是一个日益引起关注的课题。当今自媒体时代的到来迫使人们重新审视“采访是什么”的问题。作为一种新闻传播模式的公民记者发端于20世纪90年代的国,克林顿性丑闻案首先由博客公民...

  • 基础教育改革与教师专业发展丛书  教师专业发展系列  优秀教师情绪管理的智慧

    基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列 优秀教师情绪管理的智慧

    王道阳,曹蓝田2013 年出版165 页ISBN:9787567603332

    本书运用最新的心理科学有关情绪的研究成果于中小学教学实际中,紧密结合新课程改革的趋势,巩固新课改的成果,针对中小学教师课堂教学的实际情况,提出课堂情绪管理的办法。全书分为六大部分:教师对情绪的全面认识...

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