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本书是杜威关于道德教育方面论著的汇编。
本书集中了作者有关评价理论的多篇论文,系统反映了杜威哲学对待价值问题的思路,并对人文社会学科的科学建制工作提供了原创的、富有成果的论述。...
本书是美国著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一,探讨人类思维的本质特征与形成过程,介绍提高思维能力的科学训练方法。
在本书中,作者从生物发展的角度说明人与自然的关系是相互作用的关系,人不只是适应自然,他还改变自然,行动比认识更重要。
在本书中,作者从生物发展的角度说明人与自然的关系是相互作用的关系,人不只是适应自然,他还改变自然.行动比认识更重要。
本卷包括三大部分:第一部分主要探讨了思维训练的内外条件,提出要把训练“反省思维”作为教育目的,详尽地阐明了教学的思维训练意义。
本书将美国著名学者、作家杜威等有关自由主义是美国主流文化和精神思想的重要著作精选编译而成。