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  • 瑞典与“第三条道路”  一种宏观经济学的评价

    瑞典与“第三条道路” 一种宏观经济学的评价

    (英)利普·怀曼2008 年出版307 页ISBN:7536690606

    本书试图对“新”社会民主主义的“第三条道路”作出批评性的评价,并对瑞典这个以前老式的社会民主主义的样板、但最近正朝着将新自由主义和传统的社会民主主义成分合成的“第三条道路”进行深刻转变的国家的...

  • 超级IQ测试 250种释放IQ潜能的新方<em>法</em>

    超级IQ测试 250种释放IQ潜能的新方

    (英)利普·卡特(Philip Carter),(英)肯·鲁塞尔(Ken Russell);柯江华译2004 年出版162 页ISBN:7801771451

    本书提供了六项单项智力测试和七项综合智力测试题。以培养人们的逻辑和综合分析能力。

  • 跨文化管理教程  第5版

    跨文化管理教程 第5版

    (美)利普·R.哈里斯(Philip R.Harris),(美)罗伯特·T.莫兰(Robert T.Moran);关世杰主译2002 年出版422 页ISBN:7501155399

    在世界经济、政治和文化发生急剧、深刻变革的时代,跨文化交流与管理的能力,越来越成为人们工作、生活,尤其是国际商务往来必备的基本素质。本书告诉你如何掌握跨文化管理的战略与政策,它们将帮助你:1扩大国际市....

  • 棉花糖的诱惑

    棉花糖的诱惑

    (美)利普·沃尔顿;李丹译2014 年出版44 页ISBN:9787503035364

    本书是《车车加油》系列图书中的一种。《车车加油》是美国<em>著</em>名品格发展公司在2006年推出的儿童3D动画,大受欢迎。后出版了同名卡通故事书,成为美国6000所学校品格教育的教材,美国爱家协会重点推荐。...

  • 费雪论成长股获利  投资大师80年投资致富的选股方<em>法</em>

    费雪论成长股获利 投资大师80年投资致富的选股方

    (美)利普·A.费雪(PhilipA.Fisher)2015 年出版216 页ISBN:9787545436105

    费雪在书中不仅总结了投资者通过股票创造利润的方<em>法</em>,而且这种方<em>法</em>还将继续让投资者无往而不胜,更重要的是,它为我们揭示了一种以最小风险创造最大收益的投资策略。费雪还为投资分析提供了一...

  • 私人生活史V  现代社会中的身份之谜

    私人生活史V 现代社会中的身份之谜

    菲利浦·阿利埃斯,()乔治·杜比主编2008 年出版538 页ISBN:9787531723295

    这是一本世界历史类图书,从微观历史的角度,以历史年代为时间纵轴,全面书写个人的私密生活史——围墙中男人的权力与女人的权力、老人的权力与青年的权力、主人的权力与仆从的权力,小到家庭争吵,大到王室血案——...

  • 当今的柯达伊  小学音乐教育的教学方<em>法</em>

    当今的柯达伊 小学音乐教育的教学方

    (美)米侯·胡拉汉,(美)利普·塔卡;潘洵译2015 年出版554 页ISBN:7810967088

    本书深入研究了柯达伊体系教学原则下的课堂音乐教学中各个层面的教学问题,包括教学理念的陈述与反思性实践、课程目标、曲目、表演、音乐即兴的创作和作曲、听力、评估等,是一本可以让读者全面了解柯达伊现实...

  • 如何帮助害羞的孩子  第2版

    如何帮助害羞的孩子 第2版

    (美)利普,沙丽;金磊译2004 年出版251 页ISBN:7801143604

      人需要成长,成长需要爱与关怀,有了爱与关怀,才能勇敢地面对他人,面对社会……而害羞却是成长的枷锁。   害羞的沉默禁锢对孩子而言,真是一场可怕的梦魇,它使孩子无<em>法</em>学到“如何与别人一起工作...

  • 倒数第二个真相

    倒数第二个真相

    (美)利普·迪克;孙加译2015 年出版247 页ISBN:9787536480667

    本书系“世界科幻大师丛书”中的一本。作品讲的是在虚构的未来世界,核战争在地球上演,人们只能躲藏在地下蚁箱内生活。人们除生活、奋战之外,洗脑也是日常生活的重要组成部分。媒体告诉大家,核战争已经摧毁了地...

  • 男生讨好你是有企图的  父亲写给女儿的悄悄话

    男生讨好你是有企图的 父亲写给女儿的悄悄话

    (美)利普·范·曼廷(Philip Van Munching);于海生译2006 年出版185 页ISBN:7807023465

    女儿在成长过程中都会遇到一些困难,本书作者通过自己对女儿的忠告,告诉广大家长应该怎样教育孩子。

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