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  • Methods for analysis of musts and wines se<em>co</em>nd edition

    Methods for analysis of musts and wines second edition

    C. S Ough and m.a.amerine1988 年出版377 页ISBN:0471627577

  • Pro<em>ce</em>edings of the Jakarta workshop on <em>co</em>astal resour<em>ce</em>s management

    Proceedings of the Jakarta workshop on coastal resources management

    Eric C. F. Bird and Aprilani Soegiarto1980 年出版106 页ISBN:9280801303

  • 世界哲学简史

    世界哲学简史

    (美)罗伯特·C.所罗门,凯瑟琳·M.希金斯著;梅岚译2017 年出版381 页ISBN:9787210095972

    在这部详尽而易于理解的哲学史作品中,罗伯特·所罗门与凯瑟琳·希金斯结合更广泛的历史和文化语境,向我们展现了整个哲学史的全貌——包括古代、中世纪以及近现代东西方的思想历程。除了那些众所周知的大哲学...

  • 过敏反应及临床免疫学纲要  第4版

    过敏反应及临床免疫学纲要 第4版

    (美)Danoel C. Adelman,(美)Thomas B. Casale,(美)Jonathan Corren等编著;张宏誉主译2005 年出版397 页ISBN:7543318989

    本书对过敏反应(变态反应)及临床免疫学疾病进行了详细的介绍,分免疫学导论、鼻部过敏、眼部过敏、昆虫过敏、药物过敏、食物过敏、免疫诊断、免疫接种和预防等15章,分别介绍内容丰富、个论清晰、有较高的指导价...

  • 驯化君主

    驯化君主

    (美)哈维·C.曼斯菲尔德(Harvey C.Mansfield,Jr.)著;冯克利译2005 年出版419 页ISBN:7806578943

    在本书中,哈维·曼斯菲尔德系统地梳理了从亚里士多德《政治学》直到《联邦党人文集》的西方政治思想,考察了执行权学说的兴起及其发展演变。曼斯菲尔德认为,尽管有各种各样的“原始执行官”,比如罗马的独裁官和...

  • 产品生命周期建模与管理

    产品生命周期建模与管理

    王成等编著2004 年出版278 页ISBN:703014323X

    本书论述了我国制造业的现状与我国的制造业信息化工程,分析了产品生命周期建模所涉及到的要素和常用的建模方法,提出了产品生命周期建模框架和信息集成模式。重点论述了产品生命周期中的产品设计阶段、产品制...

  • MAR<em>CR</em>OE<em>CO</em>NOMI<em>CS</em> THEORIES AND POLI<em>CI</em>ES

    MARCROECONOMICS THEORIES AND POLICIES

    [美]弗罗2005 年出版508 页ISBN:7301096933

    宏观经济学是经济学理论的一个重要分支,Richard T.Froyen的《宏观经济学:理论与政策》一书试图按时间顺序来解释宏观经济学,但作者没有忽视宏观经济学理论和政策问题的基本争议。作者比较了主要的当代宏观经济...

  • 家园联系册系列丛书  幼儿园·中班

    家园联系册系列丛书 幼儿园·中班

    张随主编2006 年出版48 页ISBN:7530531468

    父母是孩子的启蒙老师,幼儿园是培养英才的摇篮。要把孩子真正培养成国家的栋梁,需要家长和幼儿园的密切联系与合作,共同合作,才能促进孩子全面发展、健康成长。为此,作者根据自己多年从事幼教工作的经验和教学大...

  • 家园联系册系列丛书  幼儿园·大班

    家园联系册系列丛书 幼儿园·大班

    张随主编2006 年出版48 页ISBN:7530531468

    父母是孩子的启蒙老师,幼儿园是培养英才的摇篮。要把孩子真正培养成国家的栋梁,需要家长和幼儿园的密切联系与合作,共同合作,才能促进孩子全面发展、健康成长。为此,作者根据自己多年从事幼教工作的经验和教学大...

  • 家园联系册系列丛书  幼儿园·小班

    家园联系册系列丛书 幼儿园·小班

    张随主编2006 年出版48 页ISBN:7530531468

    父母是孩子的启蒙老师,幼儿园是培养英才的摇篮。要把孩子真正培养成国家的栋梁,需要家长和幼儿园的密切联系与合作,共同合作,才能促进孩子全面发展、健康成长。为此,作者根据自己多年从事幼教工作的经验和教学大...

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