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  • 沼泽女孩

    沼泽女孩

    (英)西沃·多德著;刘洋译2013 年出版302 页ISBN:9787541750113

    在1980年代的爱尔兰,18岁的Fergus生活充满超乎他想象的麻烦。他从事军职的哥哥Joe因为牵扯入北爱尔兰军的问题而被关进监狱,为表示抗争,他进行绝食…… Fergus常和叔叔Tally从北爱尔兰越过边界到南部非法挖掘...

  • 建筑设备工程概预算

    建筑设备工程概预算

    黄建主编;吴学慧,崔建祝副主编2018 年出版271 页ISBN:7564639938

    本教材主要介绍了基本建设的基本知识、工程造价及工程造价管理的基本知识、工程造价的构成、工程造价的定额计价方法、工程造价的工程量清单计价方法、建设项目投资估算的编制、设计概预算的编制、施工预算...

  • 重新想象学习  互联社会的学习变革

    重新想象学习 互联社会的学习变革

    (英)格雷厄姆·布朗-马丁著;(伊朗)纽莎·塔瓦科利摄;徐晓红译2016 年出版361 页ISBN:9787300234274

    本书带领读者们踏上寻求学习及教学方式变革的征程。本书中有大量的案例研究及访谈,作者通过这些案例及访谈带领读者和他一起环球旅行,去看看当今世界各地教育者们所面对的挑战。书中要表达的观点是:探究教育的...

  • 龙陵紫皮石斛

    龙陵紫皮石斛

    赵菊润,段兴编著2016 年出版200 页ISBN:9787536485235

    《龙陵紫皮石斛》一书,由龙陵富民石斛专业合作社与龙陵石斛研究所共同编写,全书共分九章三十二节,采用写实的方法,力求全面、客观、真实地反映龙陵紫皮石斛的历史分布,药用价值、经济价值、养生价值、观赏价值。...

  • 方志<em>恩</em>书画作品

    方志书画作品

    方志2017 年出版162 页ISBN:9787550822191

    《方志书画作品》收录了作者方志创作的书法及国画作品百余幅,另附一些篆刻及写生速写作品。国画作品以花鸟虫鱼为主,书法兼及楷书、行书、草书。方志的书法从传统入,提按顿挫,起收开合,皆有出处可寻。楷书...

  • 工厂设计与管理手册  第3版

    工厂设计与管理手册 第3版

    (美)ROBERT C. ROSALER主编2006 年出版804 页ISBN:7802290120

    本书系统介绍了工厂工程的系统设计和管理以及安全、经济运行的基本理论,运行维护的基本知识和理论。本书共分6个部分,主要内容包括:工厂工程和组织、工厂工程有效维护管理、设备管理、工厂操作、基本维护技术...

  • 朗文新概念英语  入门级  A  学生用书  青少版

    朗文新概念英语 入门级 A 学生用书 青少版

    (英)亚历山大(Alexander,J.)主编;(英)斯金纳(Skinner,C.)著2010 年出版93 页ISBN:9787560098555

    本书是为6~7岁初学英语的儿童编写的英语综合教程,培养听说读写各项技能。本级别分A、B两册,属于新概念产品系列,贯彻新概念教学理念。

  • 神经重症医学  第2版  双色版

    神经重症医学 第2版 双色版

    (德)施瓦普(Schwab,S.),(德)赛林格(Schellinger),(德)威尔乐(Werner,C.)等主编;雷霆主译2018 年出版957 页ISBN:9787535299550

    该书虽从神经重症学出发,强调了多学科合作和临床实用性,包括组织、法规、伦理及护理;诊断与常规治疗原则;围手术期特殊问题;神经内外科的特殊症状等。除了日常治疗决策帮助外,还增加了脑死亡与器官移植的法律和.....

  • 当公司统治世界  第2版

    当公司统治世界 第2版

    (美)戴维 C.科顿著2006 年出版436 页ISBN:7218050352

    本书一面世就令人震惊,并成为一本畅销书。本书是《当公司统治世界》第二个版本,扩充并完善了作者睿智的分析,向人们展示了跨国公司是如何支配人民及其政府的,展示了当少数人统治多数人时后果将会如何地悲惨。作...

  • 见证民主教育的希望与失败

    见证民主教育的希望与失败

    约瑟夫·费瑟斯通(J. Featherstone),莉莎·费瑟斯通(L. Featherstone),凯特林·费瑟斯通(C. Featherstone)著;王晓宇,周常明译2005 年出版227 页ISBN:756174269X

    本书是以年代记载过去30多年美国民主教育思想经历的曲折历程的文集,集中体现了各项实践活动和学校教育的改革。书中所有文章旨在通过明快的陈述,真实地反映教和学的复杂乃至神秘的性质。最后一章《致青年教师...

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